新鄉(xiāng)市錨定市域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，通過機(jī)制創(chuàng)新、內(nèi)涵升級、模式突破三維發(fā)力，持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)教深度融合、精準(zhǔn)對接，走出了一條獨(dú)具新鄉(xiāng)特色的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展之路。

　　緊扣產(chǎn)業(yè)需求，健全專業(yè)調(diào)整機(jī)制。構(gòu)建專業(yè)需求調(diào)研、過程監(jiān)測、預(yù)警退出、資源協(xié)調(diào)全鏈條調(diào)整機(jī)制，定期聯(lián)動行業(yè)主管部門、重點(diǎn)企業(yè)研判人才需求，為專業(yè)優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)。對畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率連續(xù)兩年低于60%、對口就業(yè)率連續(xù)兩年低于50%的專業(yè)點(diǎn)，采取調(diào)減措施；對連續(xù)3年不招生的專業(yè)點(diǎn)予以撤銷。2026年，全市27所中職學(xué)校（含3所高職中專部）聚焦裝備制造、低空經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)領(lǐng)域人才缺口，新增機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、無人機(jī)操控與維護(hù)等24個新興緊缺專業(yè)，同步撤銷淡水養(yǎng)殖、建筑工程造價等7個人才需求疲軟專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)適配度持續(xù)提升。

　　聚焦內(nèi)涵建設(shè)，提升專業(yè)發(fā)展質(zhì)量。集中力量培育優(yōu)質(zhì)學(xué)校與優(yōu)質(zhì)專業(yè)群，推動職業(yè)教育從“規(guī)模發(fā)展”向“內(nèi)涵提質(zhì)”轉(zhuǎn)型。以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工和旅游服務(wù)管理3個專業(yè)群為引領(lǐng)，著力培育兩所河南省優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校，推動新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建成省級高水平學(xué)校。重點(diǎn)建設(shè)旅游服務(wù)管理、工藝美術(shù)和作物生產(chǎn)技術(shù)3個省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)群，推動長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院餐飲智能管理專業(yè)群達(dá)到省級高水平標(biāo)準(zhǔn)，形成“校校有特色、群群有優(yōu)勢”的發(fā)展格局。

　　創(chuàng)新育人模式，深化貫通培養(yǎng)路徑。著力構(gòu)建長學(xué)制、貫通式人才培養(yǎng)體系。支持3所高等職業(yè)學(xué)校的16個專業(yè)點(diǎn)開展五年一貫制培養(yǎng)，系統(tǒng)提升學(xué)生專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)，培育高層次技術(shù)技能人才。推進(jìn)中高職貫通銜接，推動10所中職學(xué)校的27個專業(yè)點(diǎn)與省內(nèi)9所高等職業(yè)學(xué)校開展“3+2”貫通培養(yǎng)，打通技能人才成長“立交橋”。

（新鄉(xiāng)市教育局 供稿）

來源：河南教育廳新聞辦